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안녕하세요. 소중한 의견 주셔서 진심으로 감사드립니다.

이번 장애이해 골든벨은 야외에서 초등학생과 가족을 대상으로, 화면 자료 없이 진행된 1회차 프로그램이었습니다. 저희는 무엇보다 아이들이 “아, 그렇구나” 하고 받아들일 수 있는 공감 수준의 이해를 첫 번째 목표로 두었습니다. 인권 교육의 과정은 공감 → 감수성 → 연대로 확장되지만, 이는 한 번의 행사로 도달하기 어려우며 상당한 경험과 시간이 필요한 여정입니다. 따라서 이번 회차에서는 기초적인 공감의 장을 마련하는 데 집중했습니다.

특히 본 행사는 단순한 의무교육이 아니었습니다. 아이들은 학교에서 정기적으로 교육을 받지만, 부모님들은 장애 이해 교육 기회가 부족합니다. 저희는 부모님이 아이들에게 설명하며 스스로도 배우는 장을 마련하고자 했습니다. 이를 위해 개별 신청자를 일일이 접수받아 참여를 독려하고, 가족이 함께 참여할 수 있는 공간을 조성하는 데 많은 노력을 기울였습니다.

문항 구성에 있어서도 현실적 고려가 있었습니다. 베리어프리는 여전히 법적으로 유효하고 현장에서는 장애인이 겪는 손상의 장벽을 보완하는 경사로와 같은 구체적 장치가 시급히 요구됩니다. 물론 장기적으로는 포용적 관점이 바람직하다는 점에 깊이 공감합니다. 또한 의료적 모델·사회적 모델·인권 모델을 종합적으로 이해하는 과정이 필요하다고 보았습니다. 예컨대, ‘시각장애’라는 정체성을 인식하고 이를 지원하는 점자의 존재를 아는 것은 단순하지만 꼭 필요한 기초 지식입니다. 이는 손상적 측면을 부정하는 것이 아니라, 현실적 지원을 이해하는 출발점입니다.

능력주의 또한 단순히 비판만으로는 해결되지 않습니다. 사회의 공정성을 확보하기 위해서는 기회 자체에 존재하는 진입장벽을 함께 고려해야 하며, 저희는 이를 현실 고증의 차원에서 반영하고자 했습니다. 아울러 ‘장애 극복 서사’는 의도적으로 배제했고, 오히려 기존의 오류적 표현들을 개선하여 출제했습니다.

앞으로 저희 복지관은 단계별 확산과 정교화를 통해 인권 모델적 접근을 강화할 계획입니다. 지역 내 아이들이 골든벨에 다회기 참여하면서 점차 역량을 키우고, 부모님과 함께 성장할 수 있도록 설계했습니다. 말씀해주신 패러다임적 관점은 이미 저희가 고민하고 있는 사안이며, 이번 피드백은 그 방향을 다시 점검하는 데 큰 도움이 되었습니다.

저희는 복지관이 단순히 행사를 운영하는 것이 아니라, 지역사회 변화를 위해 깊이 고민하며 활동하고 있다는 점을 이해해 주시면 감사하겠습니다.

앞으로도 더 나은 교육과 변화를 위해 노력하겠습니다.